Eleverne på holdet "Messias i medierne" er generelt glade for holdet. Det har levet op til deres forventninger, selvom de fleste fortæller at de ikke rigtig havde nogle. Mange af eleverne var ikke klar over hvad Messias overhovedet er, før de valgte sig ind på holdet. Men det kan jo selvfølgelig også derfor at de valgte det, for at lære noget nyt. Der var også et par stykker der ikke havde valgt holdet som prioritet. Men de er udtaler at de er glade, for at være kommet på holdet. Eleverne arbejder lige nu på et projekt der skal omhandle Messias, det er meget frit hvad de vil lave.
Computerspil
Der er dog en ting der undrer lidt, mange af eleverne nævner computerspil i undervisningen. De fortæller at deres lærer spiller spil på sin Ipod i timerne. Som smitter af på eleverne. Da vi spurgte Oliver Juul Reder, hvad de havde lavet igår, svarede han:"Hvad vi lavede, eller hvad vi burde lave?" Og fortæller efter at han bare spillede computerspil.
Det giver et indtryk af at undervisningen ikke er så hård, og eleverne selv bestemmer hvor meget de vil lave og lære i timerne. Når vi spørger eleverne varierer det også, hvor meget de mener du har lært. Per fortæller, at han har lært at tænke mere over de symbolske tegn i hverdagen.
Matematik trak ned.
Eleverne mener dog at matematik trak ned, at det mindede for meget om en normal skoledag. De tror at hvis det ikke havde været en del af pakken, ville der havde været flere der havde valgt sig ind på holdet.
Af Natasha Videcrantz Faurschou & Laura Hvass Albretsen
Ingen kommentarer:
Send en kommentar